“ 才智之士生于乱世，翅羽已剪，不得振翼 ”
- 才智之士：才，才能；智，智慧；之，的；士，士人、有才能的人。四字合指有才能有智慧的人。
- 生于：生，出生、生活；于，在。
- 乱世：乱，动荡、混乱；世，时代。指动荡不安的时代。
- 翅羽：翅，翅膀；羽，羽毛。二字合用，代指鸟类的翅膀，比喻人的才能或施展才能的条件。
- 已剪：已，已经；剪，剪断、剪除。指已经被剪除。
- 不得：不，不能；得，能够。二字合指不能、无法。
- 振翼：振，振动、展开；翼，翅膀。指展翅飞翔，比喻施展抱负。
QUOTE DETAIL
乐祢衡 · 鼓乐幽篁
台词深度鉴赏与解析
思锐
“ 鹦鹉有奇姿，奈何困于雕笼 ”
- 鹦鹉：一种能模仿人言的鸟。
- 有：拥有。
- 奇姿：奇，奇特、出众；姿，姿态、风采。指非凡的姿容风采。
- 奈何：如何、怎么办，常用于反问，表示无奈。
- 困于：困，被困、受困；于，被。指被……所困。
- 雕笼：雕，雕刻；笼，鸟笼。指雕刻精美的鸟笼，比喻华美但束缚人的环境或地位（此处暗指祢衡被曹操、刘表、黄祖等人辗转驱使，不得自由的处境）。
激鼓
“ 击鼓如惊雷，天下庸才可闻此声 ”
- 击鼓：击，敲打；鼓，一种打击乐器。二字合指敲击鼓面。
- 如：如同、好像。
- 惊雷：惊，令人震惊；雷，雷电。二字合用，指突然而响亮的雷声，形容鼓声震撼。
- 天下：天之下，指普天之下、世间。
- 庸才：庸，平庸、平凡；才，才能。二字合用，指才能平庸之人。
- 可：可以、能够。
- 闻：听见。
- 此声：此，这；声，声音。指这（如惊雷般的）鼓声。
“ 满腹才学，做鼓雷鸣，恨无济日云帆 ”
- 满腹：满，充满；腹，肚子。比喻充满（于胸中）。
- 才学：才，才能；学，学问。二字合用，指才华与学识。
- 做：此处意为“化作”、“成为”。
- 鼓雷鸣：鼓雷，如鼓声般的雷；鸣，鸣响。三字合指化作如雷鸣般的鼓声。
- 恨：遗憾、怨恨。
- 无：没有。
- 济日：济，渡河；日，太阳。二字合用，化用典故“夸父逐日”，《山海经》载夸父欲追赶太阳，此处引申为远大的抱负或目标。
- 云帆：云，云彩；帆，船帆。二字合用，指高耸入云的船帆，常比喻宏伟的事业或实现抱负的凭借（如李白诗“直挂云帆济沧海”）。此处“济日云帆”合用，指实现远大抱负的途径或机遇。
阵亡
“ 狂悖非我意，只因天地窄 ”
- 狂悖：狂，狂放不羁；悖，违背常理。二字合用，指言行狂放，不合世俗礼法。
- 非：不是。
- 我意：我，自称；意，本意、心意。指我的本心。
- 只：仅仅、只是。
- 因：因为。
- 天地：天与地，指世界、世间。
- 窄：狭窄、局促。比喻世间不容人，没有施展的空间。